奥苏贝尔

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奥苏贝尔奥苏贝尔

奥苏贝尔

Ausubel

  奥苏贝尔Ausubel)的有意义学习理论认为只有将新知识与已有的知识联系在一起,即将新知识结合到已有认知结构中去,意 …

David P.Ausubel

根据奥苏贝尔(David P. Ausubel)的有意义学习理论提出的一种教学技术。根据诺瓦克(J.D. Novak)博士的定义,概念图是用 …

David Ausubel

5、 奥苏贝尔(David Ausubel)的意义学习理论旨在解决概念和命题性知识的教学问题。 对 错 6、 自我效能感就是个人对自己是 …

D.P.Ausubel

奥苏贝尔D.P.Ausubel)是当代美国著名的教育心理学家。他积极从事学校课堂教学环境中学生知识学习过程的研究。

Jesse Ausubel

...更少。”全球海洋观测联盟(POGO)的创始人杰西?奥苏贝尔Jesse Ausubel)说。

D.Ausubel

奥苏贝尔(d. ausubel)认为,教师若能把学生在某一領域学习所获得的知識,用來促进其在另一領域的学习,会是一种有效的学 …

D.P.Ausbel

(二)奥苏贝尔(D.P. Ausbel) 从学习进行的方式上把学习分为接受学习和 发现学习(discovery learning) 。 从学习材料与原有知 …

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