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JudithKleinfeld

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　　朱迪斯?克兰菲尔德（Judith Kleinfeld）认为案例教学的功能与作用可以概括为五个方面：第一，案例教学可以提供替代性经验…

朱迪斯克兰菲尔德（Judith Kleinfeld）通过对一则案例的剖析，指出了案例教学的五个目标在于：①用教学问题提供给学生替 …

心理学家克莱恩费德（Judith Kleinfeld）甚至找出图书馆里尘封的米尔格兰原始资料，经过仔细检查后，发现他的实验其实漏洞 …

The reality , as the psychologist Judith Kleinfeld found , was that more than 80 per cent never arrived .